El trabajo desde la Inclusión en las escuelas municipales de Córdoba, Argentina.

Desde la secretaria de Educación de la Municipalidad de Córdoba es mi interés presentar cómo se trabaja desde la inclusión en la ciudad de Córdoba, Argentina. Las escuelas municipales cuentan con equipos técnicos interdisciplinarios, cuya función es el acompañamiento de las trayectorias escolares de los estudiantes. En el mismo trabajan profesionales de distintas áreas (psicología, fonoaudiología, trabajo social, abogacía, psicopedagogía).  Dentro de este equipo las funciones se hayan especificadas en dos áreas: Orientación escolar e inclusión escolar.  Las profesionales que trabajan en el área de inclusión escolar son las denominadas DAI (docentes de apoyo a la inclusión). Entre las funciones que se le asignan se encuentra el Trabajo conjunto con el equipo directivo, Docente de Apoyo Pedagógico (DAP) y las/los docentes a los fines de construir proyectos pedagógicos personalizados que tengan en cuenta las necesidades de cada estudiante, promoviendo su desarrollo integral y tendiendo a favorecer su inclusión educativa. La participación en el diseño de planificaciones, aportando estrategias pedagógicas diversificadas y orientando los ajustes pertinentes para los/as estudiantes con CUD (Certificado Único de Discapacidad) en función de sus necesidades educativas. Gestionar los recursos necesarios para atender las necesidades educativas de los/as estudiantes que requieran apoyaturas específicas, coordinando acciones e interrelaciones con los equipos profesionales de la Municipalidad y/o externos involucrados.