La Inclusión Generacional en los Sistemas en Línea y Nuevas Tecnologías
Sinopsis
La presentación explora cómo la tecnología ha impactado a distintas generaciones y la necesidad de promover un acceso equitativo, seguro e inclusivo a los sistemas en línea. Se enfatiza la importancia de un pensamiento educativo que respete la diversidad generacional y fomente la equidad en entornos digitales. Se destaca que la evolución de los negocios, la comunicación y la educación ha estado marcada por cambios industriales, económicos y políticos, obligando a generaciones distintas a adaptarse a la globalización tecnológica.
Páginas
279-280
Publicado
March 20, 2025
Colección
ISSN en línea
2955-8123
Categorías
Derechos de autor 2025 Asociación Civil Científica Piensa Diferente
Cómo citar
Espéndez Santisteban, D. . . (2025). La Inclusión Generacional en los Sistemas en Línea y Nuevas Tecnologías . In A. . Powell, J. . Tobett, D. W. . Borba Franco, N. R. . Gonzáles Villasana, M. . García Méndez, J. B. . Flores Mendoza, S. G. . Flores, M. A. . Romero Hernández, I. . Sosa Medrano, A. . Rodríguez Fuentes, E. . Florina Grosu, M. E. . Peralta Álvarez, M. de los Ángeles . Domínguez González, M. D. . Díaz Noguera, C. Hervás Gómez, J. . Granados del Toro, C. O. . Santos Lozano, O. F. . Salazar Ferráez, L. B. . Vidal Turrubiates, … C. E. . Lara Meneses (Eds.), III CONGRESO IBEROAMERICANO DEL PENSAMIENTO TRANSFORMACIONAL (pp. 279-280). Asociación Civil Científica Piensa Diferente. https://doi.org/10.63526/a2ndp239
