La autorregulación en la neurodivergencia personal y profesional
Sinopsis
La ponencia aborda el impacto de la neurodivergencia en el ámbito personal y profesional, resaltando la importancia de la autorregulación emocional y cognitiva en el desarrollo individual y colectivo. Se enfatiza el papel de la neurociencia educativa en la comprensión del aprendizaje, las emociones y la enseñanza eficaz.
Páginas
281-282
Publicado
March 20, 2025
Colección
ISSN en línea
2955-8123
Categorías
Derechos de autor 2025 Asociación Civil Científica Piensa Diferente
Cómo citar
Powell, A. . (2025). La autorregulación en la neurodivergencia personal y profesional. In A. . Powell, J. . Tobett, D. W. . Borba Franco, N. R. . Gonzáles Villasana, M. . García Méndez, J. B. . Flores Mendoza, S. G. . Flores, M. A. . Romero Hernández, I. . Sosa Medrano, A. . Rodríguez Fuentes, E. . Florina Grosu, M. E. . Peralta Álvarez, M. de los Ángeles . Domínguez González, M. D. . Díaz Noguera, C. Hervás Gómez, J. . Granados del Toro, C. O. . Santos Lozano, O. F. . Salazar Ferráez, L. B. . Vidal Turrubiates, … C. E. . Lara Meneses (Eds.), III CONGRESO IBEROAMERICANO DEL PENSAMIENTO TRANSFORMACIONAL (pp. 281-282). Asociación Civil Científica Piensa Diferente. https://doi.org/10.63526/t8pj2h79
