Convergencias Académicas: Estudios Multidisciplinarios de Investigación

Autores/as

Holman Reyes Puentes (ed.)
Instituto Tolimense de Formación Técnica Profesional
https://orcid.org/0009-0007-4938-6644
Luis Antonio Herrán Cardoso (ed.)
Instituto Tolimense de Formación Técnica Profesional
https://orcid.org/0000-0002-0220-327X
Alvaro José Feria Rodriguez (ed.)
Instituto Tolimense de Formación Técnica Profesional
https://orcid.org/0009-0006-0058-444X
Carlomagno Sancho Noriega (ed.)
Universidad Nacional de la Frontera
https://orcid.org/0000-0002-6828-675X

Palabras clave:

Investigación, Tecnología, Educación

Sinopsis

La acelerada transformación tecnológica, social y económica que caracteriza al siglo XXI ha redefinido la manera en que se produce, gestiona y aplica el conocimiento. En este escenario, la investigación académica adquiere un papel estratégico como puente entre la formación profesional y las necesidades reales de los distintos sectores de la sociedad. El libro Convergencias Académicas: Estudios Multidisciplinarios de Investigación surge como una respuesta a este desafío, al reunir una serie de capítulos que representan el resultado de procesos investigativos rigurosos, originalmente concebidos como trabajos de grado y posteriormente adaptados a un formato editorial de carácter científico. Esta obra compila investigaciones desarrolladas por profesionales formados en el Instituto Tolimense de Formación Técnica Profesional ITFIP, cuyas propuestas evidencian la aplicación del conocimiento académico a contextos reales. La mayoría de los capítulos se inscriben en el campo de la Ingeniería de Sistemas, disciplina que se posiciona como un eje transversal para la innovación, la automatización de procesos, la transformación digital y la gestión eficiente de la información. Desde esta perspectiva, los estudios presentados abordan problemáticas vinculadas a la educación mediada por tecnologías, el desarrollo de software, la gestión de datos, la implementación de plataformas digitales, la programación, el uso de dispositivos electrónicos y la integración de herramientas emergentes en distintos entornos organizacionales y educativos.

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Publicado

January 19, 2026

ISSN en línea

2955-8123

Licencia

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-612-49944-4-9

Cómo citar

Reyes Puentes, H. ., Herrán Cardoso, L. A. ., Feria Rodriguez , A. J., Sancho Noriega, C. ., Lara Vera, M. A. ., Castro Arana, J. L. ., Grimaldo Caviedes, C. ., Lara Meneses, C. E. ., Guayara Ramirez, H. H. ., Feria Cortes, A. J. ., Pava Cortes, A. ., Vásquez Gómez, D. S. ., Gómez Gómez, P. A. ., Salazar Diaz, N. H. ., Aragón Briñez, V. A. ., Parra Patiño, J. M. ., Otavo Morales, C. E. ., Palencia Quezada, J. J. ., Rodríguez Valdés, F. S. ., … Vega Gomez, Y. . (Eds.). (2026). Convergencias Académicas: Estudios Multidisciplinarios de Investigación. Asociación Civil Científica Piensa Diferente. https://doi.org/10.63526/3gmqgx21